面对个别学生不交作业或拖拉交作业，不少的老师都表示无奈。而我们的李伟琼老师却不弃不懈地关心这些学生，想办法改变这些学生的不良习惯。一天，她特高兴地告诉我：“孩子们争着拿作业给我改了！”原来，她改变了过去单纯提醒学生交作业的办法。当学生经常出现不交作业现象时，她利用课间走到学生跟前，鼓励学生动笔，哪怕是学生写出的是一句话，她也会很认真地批改。批改后还立即赞赏学生“想不到你写得这样快！”“这个词你用得很好！”她的赞赏有时是口头的，有时候是在作业本上写的。这样一来，学生再没有不交作业的现象了。而且，还是一做完作业就急着找老师批改去。学生急着要老师批改作业，要的是早些知道老师是怎样赞赏他的。

    这一招实在高！对李伟琼老师我真的是佩服!